职业

功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、教学

（一）珠算加减法

  能按要求进行八位数以内珠算加减法及其教学

全国珠心算二、一级题型

（二）心算加减法

能进行一次心算的指导

（三）帐表算

能按要求进行分割心算教学

1．帐表算的含义、计算方法和要求

2．帐表算的教学步骤与要求

(四)传票算

  1．能按要求进行捻本、找页和翻页及其教学

  2．能按要求进行分割心算教学

1．传票算的含义、计算方法和要求

2．捻传票本、找页和翻页的技巧

3 .传票算的教学步骤与要求

（五）珠算乘法

  1．能按要求进行一口清计算及其教学

  2．能进行法、实合计八位数以内乘法计算及其教学

  3．能用因定个位档定位法确定积的位数

1．一口清的含义、运算法则

2．一口清的教学步骤和要求

3．积的固定个位档定位法

（六）心算乘法

能按要求进行心算乘法教学

全国珠心算五～三级题型

（七）珠算除法

  1．能用一口清方法进行法、商合计八位数以内除法计算及其教学

  2．能用固定个位档定位法确定商的位数

1．商的固定个位档定位法

2．全国珠心算三～一级题型

（八）心算除法

能按要求进行心算除法教学

二、指导与交流

（一）指导教学

  1．能指导珠心算教练员

  2．能胜任培训工作

  3．能撰写工作总结、经验总结

教学法基本知识

（二）组织交流

  1．能定期接受新技术培训，并能熟练运用一些新技术进行操作

  2．能参与国家和地区间的交流

  3．能组织安排鉴定与比赛的会务

  4．能在场上指挥整个签定与比赛

  1．国内外珠心算发展趋势及新技术、新方法

  2．日常英语或日语

  3．会务工作方法与程序

  4．组织鉴定、比赛注意事项

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、教学准备

（一）教案准备

  能根据教学内容和教学对象编写教案

1.教学的组织过程

2.编写教案的要求、方法和步骤

3.教具、学具的选择要求

4.数泽珠卡片、幻灯片等的制作

（二）教具准备

  能根据教学内容的需要准备教具、学具。

二、教学

（一）珠算加减法

  1．能运用教学算盘进行拨珠演示

2．能按规定要求认数、读数、写数和拨珠

  3．能按基本珠算加减法类型进行分类和拨珠计算

  4．能按要求进行定数、序数的连加、连减

  5．能进行四位数以内的珠算加减法

  1．算盘的构造

  2．打算盘的要求

  3．认数、读数、写数、拨珠步骤与要领

  4．凑数与补数的概念

  5．基本珠算加减法的类型、教学步骤与要求

6．定数、序数、连加、连减的含义

  7．多位数珠算加减法的运算法则

（二）珠心算加减法

  1．能10秒钟内准确、流利地读出10笔两位数加减题。

  2．能10秒钟内随意报出lO笔一位数加减题，且基本符合拟题要求。

  3．能进行模拟数译珠教学

  4．能对不规范的模拟姿势进行矫正

  5．能按要求认读、绘制珠象图。

  6．能按要求进行多位数心算加减法教学

1．数译珠的含义

2．珠象图的制作过程与方法

3．模拟动作的要领与方法

4．珠心算加减法的含义

5．数译珠的基本方法和步骤

6．珠象图的认读方法

7．珠心箅加减法的方法

8．珠心算加减法教学步骤与方法

9．全国珠心算十～五级题型

（三）珠算乘法

  1．能按要求在算盘上进行法、实合计六位数内乘法计算及其教学

2．能用公式定位法确定积的位数

  1．乘法大九九口诀

  2．空盘前乘法的含义

  3．多位数珠算乘法的教学步骤与方法

  4．数位的确定和积的公式定位方法

（四）珠心算乘法

能按规定要求进行心算乘法教学

1．珠心算乘法含义

2．珠心算乘法的方法与要求

3．实、法交换位置的心算方法

4．全国珠心算七、六级题型

（五）珠算除法

  1．能按要求进行试商

  2．能按要求确在算盘上进行法、商合计四位数以内除法计算及其教学。

  3．能用公式定位法确定商的位数

1．商除法的含义、要领与方法

2．估商的方法与步骤

3．商的公式定位方法

（六）珠心算除法

能按规定要求进行心算除法教学

1．珠心算除法含义

2．珠心算除法的方法与要求

3．全国珠心算七、六级题型

三、设

备使

用与

保养

（一）使用

  能使用教学算盘、计算器、秒表（计时表）、录音机、录像机、电视机、幻灯机、投影仪、计算机等。

  教学算盘、计算器、秒表（计时表）、录音机、录像机、电视机、幻灯机、计算机等使用程序、功能及注意事项

（二）保养

四、评

估与

咨询

（一）评估

  1．能对阶段性的教学效果进行评估。

  2．能指导学生在限定的时间内完成规定的题量。

  1．规范的记录方法

  2．教学评估的方法与要求

（二）咨询

  能解答学生、家长提出的珠心算一般问题。

1． 算盘与珠算的历史、作用

2． 珠心算学习的内容、作用和程序

3． 学习珠心算的方法